5.18 אבולוציה וסביבה קוסמית
כילדים, אנו לומדים כי הרי געש, טקטונית הלוחות ושחיקה הם תהליכים טבעיים שעלולים להיות בעלי השפעה דרמטית על כדור הארץ,
כילדים, אנו לומדים כי הרי געש, טקטונית הלוחות ושחיקה הם תהליכים טבעיים שעלולים להיות בעלי השפעה דרמטית על כדור הארץ,
עד שנת 1980 התמקדו הגיאולוגים בהגדרת השכבות העיקריות ובתקופות הגיאולוגיות שלהם ותקופותיהם. חמשת התקופות הגיאולוגיות מסתיימות בסיומת "זואיקון", המתייחסות לחיים,
כאשר הגיאולוגים בתחילת 1800 החלו לבדוק את שכבות הסלע באירופה, הם הבינו כי בכל שכבה קיימים מאובנים שונים. בשכבות סלע
במבט על הירח אנו רואים עולם שונה מאוד משלנו. ללא מזג האוויר, פני השטח העתיקים שלו משמרים עדויות מזמנים רחוקים
המשטחים הארציים מעוצבים על ידי שלושה גורמים בסיסיים: פגיעות אסטרואידים ושביטים, שחיקה בשל זרימת נוזלים (מים על כדור הארץ) ורוח,
הרי געש הם לעתים קרובות המקור ליצירת קרום חדש על פני כדור הארץ. התפרצויות געשיות מתרחשות הן מתחת למים והן
במשך מאות שנים, גיאולוגים חקרו את המאפיינים של רעידות אדמה, כגון: יצירת הרים, התפרצויות וולקניות ועוד. המחקר בוצע מבלי להבין
בזמן שצ'ארלס לייל (Lyell) היה צעיר, בתחילת המאה ה -19, הוא חזר לחוף באנגליה שבו ביקר כילד. עינו של המדען
במערכת השמש שלנו יש תשע פלנטות ועשרות ירחים. אך רק גוף אחד מכל אלה מתאים לחיים – כדור הארץ. ניתן
השונות הרבה בתנאי היצירה וברכב החומרים הובילה לשוני בהרכב הסלעים בתוך כדור הארץ. ככל שאנחנו הולכים ומעמיקים נחשף סוג שני של שכבות
סלעים מורכבים משני מינרלים או יותר שהתחברו יחד באחת משתי הדרכים: היתוך על ידי חום ולחץ, או שקפאו יחד ממצב
טכניקות תצפית עקיפות נדרשות כדי לחקור את המבנים הפנימיים של כוכבי הלכת. כאן על כדור הארץ, החורים העמוקים ביותר שקדחו
החום הוא המקור העיקרי לאנרגיה המניעה פעילות גיאולוגית על כל כוכב לכת. החום הפנימי של כדור הארץ, נוצר על ידי
הבנת הגיל של כדור הארץ נתקלה בקשיים גדולים יותר מכפי שציפו המדענים בתחילה. התשובה לא נמצאה על ידי ספירה הדורות
בשלהי המאה התשע-עשרה, גילוי הרדיואקטיביות איפשר אפילו אומדנים מדויקים עוד יותר של גיל כדור הארץ. ראוי לדון בפירוט בתהליך זה,
באחד מימי הקיץ ב -1741, באירוע ההולם סרט מדע מטורף, נכנס אריסטוקרט צרפתי לבית היציקה שלו כדי לערוך ניסוי מוזר.
אם מסתכלים על הדרך הארוכה בהתפתחות ההבנה האנושית, הרי שהמדע החל ברעיון שתפקידנו להבין את תפקידנו ביקום באמצעות לוגיקה והתבוננות.
בעקבות מחקר של כדור הארץ והירח, הצליחו המדענים לחבר את ההיסטוריה המשותפת שלהם. הפלנטה שלנו והלוויין שלה הם מערכת כפולה שנוצרה