הכשרת מדריכי אסטרונומיה תש"פ
רקע
קורס מדריכי אסטרונומיה נפתח במסגרת המרכז לחינוך אסטרונומי כנרת, הפועל במכללה האקדמית כנרת. המרכז שם לו למטרה לקדם את החינוך המדעי באזור סובב כנרת, הגליל התחתון, העמקים וצפון הארץ. הלימודים במרכז מתבססים על גישת החקר, לפיה פעילות נועדה להתמודד עם שאלות העולות כתוצאה מהתבוננות בשמים וניסיון להבין את מקומו של האדם כצופה. בסיום הקורס, מדרכים שיסיימו בהצלחה יוכלו להתחיל לעבוד בהדרכה אסטרונומית.
מטרות הקורס
להכשיר סטודנטים כמדריכי אסטרונומיה, כך שיוכלו להדריך חוגי אסטרונומיה החל מכיתה ד' ועד סוף בית הספר התיכון. הקורס יקנה ללומדים בו: הכרות עם מושגי יסוד באסטרונומיה, למידה של פעילויות באסטרונומיה ודרכי הדרכתן, ניהול וביצוע של תצפיות שמים, יסודות ההדרכה ועמידה מול קבוצת לומדים
דרישות קדם למועמדים לקורס:
סטודנטים להנדסה
- סיום קורס פיזיקה 1 בהצלחה
- רקע בהדרכה
- קורס בחירה באסטרונומיה – יתרון
סטודנטים ללימודי א"י
- רקע בהדרכה
- ידע מוקדם באסטרונומיה – יתרון
המועמדים יעברו ראיון בוועדת קבלה.
המועמדים שיתקבלו לקורס ויעמדו בהצלחה בדרישות הקורס יזכו במגלה של 1000 ₪ (לאחר שידריכו בחמישה מפגשים עם תלמידים או חובבי אסטרונומיה)
חובות המתקבלים לקורס:
- הגעה לכל מפגשי ההדרכה – שיתקיימו בסמסטר ב תשפ"ב בימי שני החל מ- 7.3.22 משעה 17:00 עד 20:00
- ביצוע משימות הקורס
תוכנית הלימודים בקורס
- הכרות עם יסודות האסטרונומיה: קבוצות כוכבים, תנועות כוכבים, ירח, שמש.
- הפעלת טלסקופ קטן: כיוון לצפון, התאמה בין מפת הכוכבים בטלסקופ לבין השמים (alignment), זיהוי גרמי שמים וצפייה בהם, צילום גרמי שמים, עיבוד מידע.
- אופטיקה: מודלים של אור, עדשות, מראות, יצירת דמות, צבעי אור, פוטונים, בליעה ופליטה של אור, חוקי קירכהוף.
- הדרכה: הכרות עם פעילויות באסטרונומיה, ביצוע פעילויות לפי שלבים מרכזיים – הצגת בעיה, העלאת השערות, ביצוע הפעילות, בדיקת השערות יחידנית, בדיקת השערות קבוצתית, ניתוח תוצאות הסקת מסקנות.
- התנסות בעברת יחידת לימוד באסטרונומיה בקבוצת הלומדים, קבלת משוב ושיפור יחידת הלימוד ודרך ההדרכה בעקבות קבלת המשוב.
- בניית כלים ל"קהילת מדריכי אסטרונומיה" היכולים לסייע למדריכים גם לאחר שסיימו את הקורס.
חובות המשתלמים:
- נוכחות חובה בכל המפגשים
- שליטה סבירה בנושאי הלימוד
- פיתוח יחידת לימוד באסטרונומיה
- הוראת יחידת הלימוד במסגרת הקבוצה ושיפורה בעקבות המשוב
בהצלחה,
פרופ' דוד פונדק, דר' אלון לוי